La Biblia es la carta de amor de Cristo para todo aquel que confía en El, por ello debemos aprender todo lo que podamos de ella, porque ese es uno de los medios que él utiliza para hablarnos.
PASOS LECTIO DIVINA:
- Reportero:
. Análisis de las palabras que constituyen el texto (sustantivos, adjetivos, verbos...), cayendo en la cuenta de sus campos semánticos, sus sinónimos y antónimos...
- Teológico:
Existen 5 formas de amarrarnos, aferrarnos, de la palabra de Dios:
1. Oír (Romanos 1:17)
2. Leer (Apocalipsis 1:3)
3. Estudiar (Hechos 17:11)
4. Memorizar (Salmo 119:11)
5. Meditar (Salmo 1:2-3)
* Si se agarra una Biblia con solo dos dedos (dos de estas formas de asirse a la palabra), no se podrá sujetar muy bien. Si en cambio se sujeta fuertemente con los cinco podré sostenerla mejor.
Lectio Divina
Origen
La expresión Lectio Divina quiere decir "lectura de Dios", e indica la práctica monástica, ya secular, de la "lectura orante" de la Biblia.
El primero en utilizar esa expresión fue Orígenes, quien afirmaba que para leer la Biblia con provecho es necesario hacerlo con atención, constancia y oración. Más adelante, la Lectio Divina vendría a convertirse en la columna vertebral de la vida religiosa.
¿Qué es?
La Lectio divina es un método de lectura orante de la Palabra de Dios. Porque es “lectura” buscamos comprender el texto para descubrir el mensaje de Jesús, y porque es “orante” entramos en diálogo con Jesús dejando que su mensaje nos anime y guíe. Un “método” es simplemente un camino gracias al cual llegamos a nuestra meta o destino
PASOS LECTIO DIVINA:
Pedir Espíritu Santo
1. Lecura. ¿Qué dice el texto?
Leer, leer y releer la Biblia hasta familiarizarnos con ella. La Biblia no es un libro anticuado e insignificante para nuestra vida, sino ACTUAL Y SIGNIFICATIVO.
- Reportero:
. Análisis de las palabras que constituyen el texto (sustantivos, adjetivos, verbos...), cayendo en la cuenta de sus campos semánticos, sus sinónimos y antónimos...
. Atención a las repeticiones de palabras o frases.
. Atención a los personajes y sus acciones.
. Atención a las indicaciones de tiempo y lugar.
. Atención al contexto literario: qué precede y qué sigue a nuestro texto, de modo inmediato y de modo más general (qué lugar ocupa el texto en la estructura general del libro).
- Histórico:
¿Cuál es la situación socio-cultural, económica, política y religiosa en la que se compuso el texto?
- Teológico:
. ¿Qué dice Dios al pueblo en aquella situación concreta. Cuál es el mensaje clave del texto?
Errores de interpretación
2. Meditación: ¿Qué me dice el texto?
¿Qué diferencias y qué semejanzas encontramos entre la situación del texto y la nuestra?
¿Qué conflictos del pasado existen todavía hoy?
¿Cuáles son diferentes?
¿Qué dice el mensaje del texto para nuestra situación actual?
¿Qué cambio de comportamiento me sugiere a mí?
¿Qué quiere hacer crecer en mí, en nosotros?, etc.
3. Oración: ¿Qué me hace decir el texto a Dios?
(Rom 8,26)
4. Contemplación:
“Sentir y gustar internamente” (San Ignacio de Loyola)
Quedarse saboreando la presencia de Dios
5. Acción: ¿Qué me impulsa a obrar?
Para que sea eficaz tiene que necesariamente llevarte a actuar.
Hacer un compromiso específico que me lleve a cambiar algo.
Para bajar el material complementario de este tema, hacer click aqui
Para bajar el material complementario de este tema, hacer click aqui
